PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção
- 18/03/2022
- Em Debate
- Texto
nem sempre é explícita, ela pode operar sutilmente no mercado de trabalho e no campo educacional de forma camuflada que, muitas vezes, são vistas como um problema socioeconômico (GOMES, 2005). As evidências e os indicadores educacionais apontam que a Gestão, as práticas docentes, o clima escolar e a cultura organizacional da escola são fatores relevantes nas análises
Planejamento escolar
- 13/02/2020
- Em Debate
- Texto
ao legitimar a participação e a gestão democrática como pilares do trabalho coletivo na escola, visando o envolvimento de estudantes, professores, supervisores, funcionários, famílias e comunidade para a construção do Projeto Político-Pedagógico. Porém, o registro na lei não garante que os processos aconteçam de forma coletiva e democrática, pois isso pressupõe
Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+
- 12/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
da estrofe 'consideramos justa toda forma de amor', da música "Toda forma de amor", do cantor Lulu Santos, e dos dizeres: "+respeito" e "+diversidade". Segundo os alunos, uma das integrantes do grupo procurou a professora dizendo que não gostaria de participar do trabalho e a docente então teria orientado o grupo a não manifestar apoio à causa LGBTQIA+, mas apenas
Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas
- 03/10/2023
- Em Debate
- Vídeo
e transdisciplinar, considerando o meio ambiente em sua totalidade e a interdependência entre o meio natural, o econômico e o social, sob o enfoque da sustentabilidade”. Além da formação docente e da importância de se trabalhar de forma inter e multidisciplinar, ela aponta ainda uma questão relacionada às diferentes vertentes que podem existir sobre a educação
Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país
- 10/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
decente", afirma. Ao g1, a rede estadual do RS afirmou que foram feitas 299 "maratonas" com professores, e que a formação deles continuará após o currículo ser homologado. Já a secretaria de SP disse que tem proporcionado formações mensais, de forma on-line e presencial. Nos próximos meses, segundo o órgão, a rede paulista preparará os docentes com materiais
Conexão Futura - Pré-vestibular comunitário
- 29/08/2016
- CEDOC
- Vídeo
O programa aborda o cursinho ‘pré-vestibular’, um curso rápido realizado por estudantes brasileiros do Ensino Fundamental e Ensino Médio que se preparam para o vestibular e projetam o acesso ao ensino superior. O problema é o preço do curso que pode não ser acessível. Para mudar o cenário, alguns movimentos sociais iniciaram a ideia do pré-vestibular comunit...
Os professores e a sua formação
- 1992
- CEDOC
- Texto
O livro reúne textos de diferentes autores que problematizam e fazem reflexões sobre o saber escolar e a função do professor enquanto profissional. Propõe mudanças nos métodos, na forma de validar o conhecimento e na formação docente e no desenvolvimento profissional.
Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo
- 10/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. As crianças superdotadas são intelectualmente diferenciadas. Dessa forma, ter pares especiais com o mesmo talento nato ajuda a aumentar os desafios, impulsionando os talentos naturais que elas já possuem". Superdotado Os pais do estudante Pedro, hoje com 9 anos, tiveram ajuda da escola em que o garoto estudava para confirmar sua inteligência avançada. "Pedro sempre
A formação docente na contemporaneidade: do sintoma à possibilidade
- 2018
- CEDOC
- Texto
da formação docente, como Antônio Nóvoa, Maurice Tardif e Philippe Perrenoud. De forma a indagar o ideário predominante de formação docente, buscou-se o aporte teórico na psicanálise, a partir de autores como Sigmund Freud, Jacques Lacan e Rinaldo Voltolini. O desenvolvimento deste estudo pautou-se na metodologia etnográfica. Concluiu-se que o projeto elaborado
Avaliação formativa: novas formas de ensinar e aprender
- 2006
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo mostrar a crescente importância da avaliação formativa, tanto para professores como para alunos. O trabalho chama a atenção para a função insubstituível desta modalidade de avaliação na formação dos professores e para a crescente necessidade de pô-la em prática, com vistas a transformar os estudantes em seus agentes esclarecidos, co...
Blended Beyond Borders: A scan of blended learning obstacles and opportunities in Brazil, Malaysia, & South Africa
- 2017
- CEDOC
- Texto
. Os alunos estão engajados no verdadeiro aprendizado combinado, e em que medida? Como exatamente eles estão se beneficiando? Os professores estão integrando a aprendizagem online em o currículo de forma significativa? Eles estão recebendo o treinamento direcionado correto? Entre os valores particulares do relatório estão as percepções reveladas sobre a dinâmica
Quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet em casa
- 09/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
feito pelo G1 indicou que, desde então, todas as redes estaduais de ensino implantaram alguma forma de transmissão de conteúdo remoto – seja em plataformas online, ou conteúdos repassados pela TV aberta e via rádio. Ainda assim, alunos, pais e professores narraram à reportagem as dificuldades de aprendizagem neste período de isolamento social. Entre elas, estão
A práxis pedagógica como instrumento de transformação da prática docente
- 2005
- CEDOC
- Texto
sem projetos, sem estrutura, apenas improvisando soluções a curto prazo, de forma a sobreviver frente às demandas burocráticas.
Revista Encantar - Educação, Cultura e Sociedade
- 2020
- CEDOC
- Texto
A Encantar, revista de fluxo-contínuo, aceita a colaboração livre de textos inéditos, de reconhecido interesse acadêmico e atualidade das ciências humanas, na forma de artigos, ensaios bibliográficos e resenhas. Neste volume traz importantes reflexões sobre a covid-19 e educação, Ensino Médio, práticas educativas, trabalho docente, juventudes, entre outros.
Novas formas de pensar o feminismo negro | Jaqueline Conceição
- 05/04/2018
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, a pedagoga e mestre em educação Jaqueline Conceição conversa sobre a identificação da mulher com o feminismo negro, um dos temas mais falados na atualidade. Discute-se as diferenças das relações entre mulhreres brancas e negras em termos de visibilidade, de método e de meios de produção, como o viés do trabalho.
Formação de professores(as) e condição docente
- 2014
- CEDOC
- Texto
Recentemente, o debate sobre formação de professores incorporou a temática da condição docente e da condição discente. Esse debate traz para o foco das discussões o estado real que determina, na ordem econômica, social, política, cultural e ideológica, formas específicas de se estabelecerem a relação ensino-aprendizagem, o que levanta novos questionamentos
O trabalho docente no contexto das relações capitalistas de produção
- 19/07/2012
- CEDOC
- Texto
Investiga a forma como as relações capitalistas de produção perpassam o trabalho docente. Os resultados finais que apontam para a ideia de que os limites impostos pela lógica capitalista deixam o professor encurralado, podendo ele pouco fazer diante dos ditames de uma lógica que nega até mesmo sua função principal, transmissão do saber sistematizado.
Ensino híbrido e suas tecnologias
- 02/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Trata-se do Episódio 1 da Websérie “A Prática Docente em Foco”, realizada pela FTD Educação. Discute Ensino Híbrido e suas tecnologias. O uso de tecnologias aliadas ao Ensino Híbrido apresenta grandes possibilidades. Mas é necessário compreender as diferentes formas de integrar, crítica e criativamente, as tecnologias aos processos de ensino e aprendizagem.
Exclusão digital na pandemia é nova forma de discriminação, diz ativista
- 05/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Lidar com os efeitos colaterais da pandemia de covid-19 vai demandar que governos assegurem a seus cidadãos condições adequadas de acesso à internet sob pena de emergirem na sociedade novas formas de discriminação em um cenário de desigualdade digital ainda mais profunda. Vai demandar, em suma, que os governos entendam a tarefa como um novo direito social
Desafios da formação continuada de professores para ensino remoto
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
de aprendizagem dos estudantes e o que deve ser priorizado para, só então, discutir quais as melhores estratégias. Patrícia comenta ainda formas de trabalhar a formação considerando os diferentes graus de familiaridade com as tecnologias existentes entre os professores e aborda a questão da gestão do tempo e organização do trabalho docente em casa.